【我们的故事】滑雪场上“父亲般的老师”——记体育学院教师杜凤魁-黑河学院文明建设专栏
 
 
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【我们的故事】滑雪场上“父亲般的老师”——记体育学院教师杜凤魁

2017年12月04日 20:26  点击:[]

■ 记者 赵宇

他是一个令人望而生敬的人,额际密密的皱纹里不知隐藏着多少故事与情感,黝黑的皮肤无声诉说着他的执着与威严;他又是一个令人倍感亲切的人,平和的人生态度造就了他谦和的气质,招牌式的微笑让他成为滑雪场上“父亲般的老师”。

他是国家一级滑雪裁判,国家一级健身指导员,拥有国际雪联颁发的国际雪道救援证书“den lehrgang pistenrettung”,担任过第24届世界大学生冬季运动会的裁判工作,曾任黑河市雪鹰滑雪俱乐部教练,多次在国家级、省级大学生滑雪挑战赛中被评为“优秀教练员”,他就是体育学院教师杜凤魁。

一方雪场  情系一生

突如风起,忽又急停,变向飞转,行云流水……一招一式让人热血沸腾,瞬息万变的态势扣人心弦,滑雪就是有着独特激昂的魅力,有着令人魂牵梦绕的魔力,而杜凤魁的经历,似乎总也走不出滑雪的领域,他的故事,似乎总也绕不开滑雪的视线,滑雪是他热爱的运动,也是他追随一生的“情人”。

2009年,杜凤魁从苏州大学体育教育专业毕业后来到黑河学院,八年的任教生涯,他无怨无悔,风雨无阻。课堂教学中,他更是尽心尽力,即使对滑雪课教学早已烂熟于心,但他却从未懈怠过备课,严谨负责的工作态度也得到了广大师生的认可和赞扬。

学校刚开设滑雪课程之初,学生们的训练场地只有一条长四百米,宽度不足20米的雪道,当时比赛的雪具不够用,杜老师就把自己和朋友同事的学具拿出来给学生用。他说,“教师就是要舍小家为大家,学生们取得荣誉才是老师最大的荣耀。”担任班主任期间,无论是在学习上还是生活中,他都始终坚持“严格要求、严中有爱”的原则,让学生们感受到学校、班级这个大家庭的温暖,主动融合到团队中来,主动参与建设维护这个团队。他常常会把自己的生活经验告诉学生,凭借简单的事情告诉学生做人的深刻道理,所以他的学生喜欢亲切地叫他“老杜”,男生眼里的他很“Man”,女生则喜欢称他是一位“父亲般的老师”。

每年雪季伊始,杜凤魁“家里—学校—雪场”三点一线的生活也随之开始。早上天刚蒙蒙亮,杜凤魁就要起来和学生们一起坐车去雪场。雪场的天气阴晴不定,遇上大风天气,学生们脚冻得不行,杜老师就自己花钱给学生们买暖脚贴;雪场的伙食不好,他就从自己家里带一些好吃的给同学们改善伙食。杜凤魁每个冬季都要为不同年级不同专业的学生上课,所以他几乎一整个冬天都要在雪场度过。当学生们结课准备放假回家时,他又要开启新的工作任务——对学生们的实习就业进行考察,去看看学生们的实习环境,吃住的怎么样,还要嘱咐实习单位的领导,照顾好自己的学生……把学生当成自己的孩子,只有学生一切都好,他才能真正地放下心来。

桃李不言  下自成蹊

八度春风化绸缪,八番秋雨洗鸿沟,八年黑发积霜织日月,八年春泥无言却护花。从当年学校简陋的滑雪器材,到如今换成了专业先进的滑雪设施,一切似乎都在发生着改变,然而,杜凤魁身上总有不变的地方。

他说自己是个守旧的人,不喜欢晚睡晚起,不喜欢浮华喧闹。如果第二天有课,他就会在晚上九点睡觉,在第二天早上六点起床,泡一杯自己喜爱的茶,边喝边思考教学的内容、进度以及可能遇到的问题,设想着应当如何完善教案。这些都是他多年以来教学形成的习惯,也是他注重为人做事踏实稳重的体现。

在杜凤魁看来,师生之间相处最重要的是平等,作为老师,最忌讳以俯视的姿态对待学生,要求学生们做到的,自己也一定得做到。“欲给学生一滴水,老师先要有一桶水”,这是杜凤魁为人师表的信条。在当今知识更新非常迅速的时代,为更好地适应工作,杜凤魁阅读了大量的书籍资料,钻研国内一线运动员和国外滑雪专家的滑雪动作,参加专业技能培训,来提高自己的滑雪技术水平和教学水平。要规范学生的行为,首先要规范自己的行为;要提升学生的素质,首先要提升自身的素质。在课堂上,杜凤魁时刻铭记“其身正不令其行,其身不正虽令不从”,他常常对学生们说:“喊破噪子,不如做出样子,要想正人,必先正己”。从教八年来,杜凤魁始终相信“身教重于言教”,学生们会被老师的运动热情所带动。他总是把自己跟学生等同起来要求,而恰恰是这样放低自己的做法,成就了他在学生们心中可亲可敬的“父亲般的老师”形象。

杜凤魁一向坚守安全意识优先的原则,他认为滑雪作为一种运动,最基本的功能是锻炼体魄,如果安全意识不到位,安全防范不及时,对身体造成了损害,就背离了体育的初衷。所以在不同的教学阶段里,他都会不厌其烦地提醒并强化相关安全注意事项,其中包括如何上下缆车,如何在雪道上停留,如何在雪道上进行自救。在技术层面上,他非常清楚地知道学生在练习过程中出现的问题或造成错误动作的原因,并能快速形成有针对性的解决方案,其中包括错误动作的纠正与正确动作的示范,循序渐进的动作引导练习,专项动作强化练习引导等,对于突发事件,他依然能够沉着应对,所以他便成为了学生们的“主心骨”,只要有他在,学生们总能出色地完成比赛。

曾经有一个男生个人素质非常好,但是语言表达能力却很弱,不知道如何与人沟通,使很多老师无法理解他的想法。杜凤魁了解该生的情况后,通过简短的问与答来与学生沟通,在最短时间内理解学生的想法,并制定教学计划,进行一对一教学。同时,杜凤魁还利用重复或者高声来强调或者改变语调语速的方法进行教学指导,使该生体会到滑雪动作的要领和精髓。经过一段时间的指导,该生成绩稳步提高,在省级和国家级滑雪比赛中喜获佳绩,在拿到奖牌的瞬间,他深情地拥抱了他早已视如父亲的杜老师。

对于一名教师来讲,能够得到自己学生的充分认可,无疑是一种莫大的褒奖,也是最好的鼓励。八年的坚守,八年的诚挚,要不是对学生爱得深沉,他又怎么会受到一届又一届学生的欢迎、佩服与敬重?

融于团队  责任在肩

一路前行,一路挥洒着执著和激情。在八年的时光里,定格在学生们记忆里的永远是他在滑雪场上沉醉的表情,是他在课上课下温情的关怀。回望眼,弥漫开去的全是他存乎于心的对事业的执着和热爱,因此,他成为了滑雪场上的一枚标志,一个信号,甚至一面旗帜。

杜凤魁很欣赏也很感谢自己的学生。他认为黑河学院的学生素质都很高,特别配合自己的教学和各项工作,给予他极大的尊重和理解。谈起自己的学生,他的赞扬和得意更是溢于言表。他说,学生们在各类体育比赛中获得了很多成绩,而学校也在全国第三届大学生滑雪挑战赛中从全国众多高校中脱颖而出,获得团体第二名的好成绩。

每当看到体育学院办公室里又多了一座奖杯、一份证书时,杜凤魁都特别自豪。因为每一个奖杯背后,镌刻的都是师生团结一心为学校荣誉而战斗的故事,每一个证书的页面里都凝结着他们不计回报培养学生的心血。

杜凤魁说,体育学院是一个坚强的团队,一个光荣的团队。要想保持团队的光荣传统,老教师就必须以身作则,以老带新,时时处处维护教学的严肃性、规范性。他觉得自己有责任把积累的教学经验传授给年轻教师,这样团队才能不断向前发展,永远充满活力。也只有真正融入这个团队,个人的作用才能得到最大程度的发挥。

八年来,杜凤魁一直全力做好本职工作,使学校的滑雪教学保持在相对较高的水平。在第一届全国大学生滑雪比赛中学校获得团体第一名,男子双板获得2、4、5、8名,女子3、4名的好成绩;第二届全国大学生滑雪比赛中学校获得团体第二名,男子双板获得2、4、6、8名;第三届全国大学生滑雪比赛中获得东北赛区团体第二名,男子双板获得1、2、5名,女子3、4,男子单板第2名,女子单板第4名的成绩,创历史最好成绩。

队员们连续三届比赛都取得了优异的成绩,这也吸引了河北省富龙集团的目光。2016年富龙集团与学校签订了实习就业基地协议,将该集团在张家口的雪场提供给我校学生作为实习实训基地,并解决食宿问题。同时,技术达到标准的学生还可以兼职做滑雪指导员,四年后学生毕业达到要求的直接留在雪场任职,真正实现了校企合作。

现在,滑雪课正在如火如荼地进行,杜凤魁每天最开心的事情就是看到学生们一天比一天有进步,最自豪的事情就是他一直能将自己滑雪的兴趣作为终身的事业,因为他是真的热爱,所以才能把心都交给他的学生,他的教学。这一切,在杜凤魁看来却都是应尽的本分而已。单是这种多年如一日的认真精神,就已弥足珍贵,而能以团队荣誉为己任,更是一种远离浮躁的姿态和忠诚。

八度列星随旋,他用激情燃烧的年华写下对事业的热爱;八载日月递炤,他用温情与平和谱下对满园桃李爱的乐章。在任教八年的日子里,他见证着学校点滴的变化和发展,他用良好的师德和真诚的爱,迎来送往一届又一届的学生,收获桃李满园的幸福,也激情不减地驰骋于钟爱的滑雪场……

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