国教院函字〔2015〕19号
关于组织开展“落实习总书记重要讲话精神 做新时期的‘四有’好老师”专题网络培训的通知
各省、自治区、直辖市党委教育工作部门、教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，各高等学校：
为深入学习贯彻习近平总书记关于教育工作系列重要讲话精神，贯彻落实《教育部关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》（教师〔2014〕10号）文件精神，弘扬和践行社会主义核心价值观，引导广大教师争做党和人民满意的“四有”好老师，大力加强和改进高校师德建设，经研究，国家教育行政学院定于2015年12月起组织开展“落实习总书记重要讲话精神 做新时期的‘四有’好老师”专题网络培训。现将有关事项通知如下：
一、培训目的
通过专题网络培训，营造风清气正、崇德向善的育人环境，增强广大教师教书育人的责任感和使命感，积极引导广大教师争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师，建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。
二、培训对象
普通高等院校（含全日制大学、独立设置的学院和高等专科学校、高等职业学校）教职工。
三、培训时间
本次培训于12月1日起开始报名，每月1日、10日、20日滚动开班，每班次网络培训时间为3个月。各省（自治区、直辖市）、各高校填写培训报名表（见附件1），与国家教育行政学院联系，商定具体开班时间。
四、培训内容及组织形式
本次培训依托中国教育干部网络学院培训平台组织实施，培训期间参训学员在中国教育干部网络学院（www.enaea.edu.cn）进行注册，登录后绑定学习卡卡号，即可参加培训学习活动。培训分为课程学习、交流研讨、心得撰写三个环节，参训学员有组织地在网上自主学习。
1.课程学习：本次培训邀请了教育部领导、相关专家学者、学校管理干部和全国师德先进个人录制课程，分为社会主义核心价值观与传统文化、法制教育与师德建设、教师发展与心理健康教育、师德修养与典型示范四个模块，共约57学时（具体课程见附件2）。参训学员在培训期间须完成30学时（45分钟/学时）的视频课程学习任务。
2.交流研讨：培训过程中，参训学员在班级管理员的组织下，结合工作体会和培训心得进行一次网上集中研讨。此外，中国教育干部网络学院论坛将设立主题研讨区，参训学员可在论坛内与全国范围内的教师同行进行广泛地交流与互动，分享学习成果。
3.心得撰写：培训结束后，每位参训学员要结合培训目标、培训内容和自身工作实际，撰写一篇1500字左右的学习培训心得，作为本次培训的培训成果。
培训结束后，完成培训要求的学员将获得由国家教育行政学院颁发的“学时证明”，所学学时可计入培训档案。
五、组织管理
各省（自治区、直辖市）可统筹安排，以高校为单位组织参加培训，可根据实际培训需求与参训人数组班开展培训活动，每班原则上不少于50人。
六、培训费用
培训费（含课程建设、组织管理、教学服务、平台使用、带宽支持、证书印发等费用）每人200元，费用以高校为单位按下列账号支付：
收款单位：国家教育行政学院
开户银行：工行北京体育场支行
账 号：0200 0530 0900 8801 215
七、联系方式
联系人：张志华、章驰、袁宏伟、何彬
电 话：010-69225042、69248888-3351
邮 箱：F2008@vip.163.com
传 真：010-69249580
地 址：北京市大兴区清源北路国家教育行政学院办公楼6楼
邮 编：102627
附件1：“落实习总书记重要讲话精神 做新时期的‘四有’好老师”专题网络培训报名表
附件2：“落实习总书记重要讲话精神 做新时期的‘四有’好老师”专题网络培训课程表
国家教育行政学院
2015年11月16日
附件1：
“落实习总书记重要讲话精神 做新时期的‘四有’好老师”专题网络培训报名表
单位名称：
培训需求
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开班时间
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参训人数
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参训对象
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联系方式
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负责人
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部 门
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职 务
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电 话
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手 机
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E-mail
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联系人
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部 门
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职 务
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电 话
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手 机
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E-mail
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通讯地址
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邮 编
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单位（部门）盖章
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说明：请各省（自治区、直辖市）、各高校认真填写此表，与国家教育行政学院联系，以便尽快为贵地、贵高校安排实施培训。
附件2：
“落实习总书记重要讲话精神 做新时期的‘四有’好老师”专题网络培训课程表
课程模块
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课程名称
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主讲人
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单位与职务
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社会主义核心价值观与传统文化
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深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，推进教育事业改革发展
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袁贵仁
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教育部部长、党组书记
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繁荣哲学社会科学，培育弘扬社会主义核心价值观
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李卫红
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教育部原副部长、党组成员
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世界社会主义500年启示录
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顾海良
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全国人大教科文卫委员会委员
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关于高校意识形态工作的几个问题
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王炳林
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教育部高等学校社会科学发展研究中心主任
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要活得有价值 就必须有信仰
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公方彬
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中国人民解放军国防大学教授
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自谦而敬人——中华传统礼仪的核心原则
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彭 林
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清华大学人文学院历史系教授
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伦理道德传统与社会主义道德文化建设
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冯希哲
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西安工业大学人文学院院长
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礼敬传统与人文化成
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宋立林
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曲阜师范大学国学研究中心副主任
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家风里的核心价值观——在身边感悟伯父周恩来的人格风范
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周秉德
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中新社副社长
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法制教育与师德建设
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服务“四个全面”战略布局 加快推进教育现代化
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袁贵仁
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教育部部长、党组书记
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深入贯彻落实四中全会精神 全面推进依法治教
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孙霄兵
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教育部政策法规司司长
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树立宪法观念，推进依法治校
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韩大元
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中国人民大学法学院院长
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高校教师权利救济
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申素平
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中国人民大学教育法律与政策研究所所长
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法治视野下的高校师德建设
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姚金菊
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北京外国语大学中外教育法研究中心执行主任
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教育为本 师德为魂——当前我国高校师德建设的成就、问题与对策
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何祥林
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华中师范大学马克思主义学院教授
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教师发展与心理健康教育
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关于新常态下高等教育改革发展的几点思考
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杜玉波
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教育部副部长、党组副书记
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大学教师发展的理念、内涵、方式、动力
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潘懋元
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厦门大学教授
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教师成长的环境与逻辑
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马陆亭
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教育部教育发展研究中心高教室主任
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教师：从知识的传授者到生命的点燃者
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甘德安
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北京工业大学耿丹学院院长
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幸福之道——高校教师心理健康与幸福感提升
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国智丹
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中山大学心理健康教育咨询中心教师
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高校教学管理人员的心理调适
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魏 红
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北京师范大学教师发展中心副主任
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教师工作压力的认识和管理
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伍新春
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北京师范大学心理学院教授
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师德修养与典型示范
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加强师德师风建设
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刘利民
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教育部副部长、党组成员
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师德何以高尚
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李茂森
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中国人民大学伦理与道德研究中心副主任
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步入师德艺境 体验职场幸福
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刘惊铎 姚亚萍
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国家开放大学教授
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为自我出征——一则伦理学寓言
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曹 刚
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中国人民大学哲学院教授
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重建日常道德
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龚 群
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中国人民大学哲学院教授
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学高为师 德高为范——潘懋元从教80周年
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专题片
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说明：部分课程可能有所调整，具体以培训平台发布的课程为准。
